Publicado o dossiê: Jovens e desigualdades – ensino médio, empreendedorismo e plataformização do trabalho.

Caderno Cedes, Campinas, v.46 📕

Apresentação do Dossiê
Dossiê completo

Convidamos pesquisadores(as) a consultar o dossiê “Jovens e desigualdades: ensino médio, empreendedorismo e plataformização do trabalho”, organizado pela professora Maria Carla Corrochano.
O dossiê reúne reflexões sobre a juventude contemporânea a partir de duas dimensões centrais: educação (especialmente escolar) e trabalho. Destaca que, embora a escola tenha sido fundamental na construção da categoria juventude no Norte Global, no Brasil e em outros países da América Latina, o trabalho também é elemento constitutivo das trajetórias juvenis, sobretudo entre jovens das camadas populares, muitas vezes antecedendo ou se combinando com os estudos.
Os estudos abordam os desafios enfrentados pelos jovens no ensino médio e no mundo do trabalho, articulando diferentes campos disciplinares, especialmente educação e ciências sociais, e utilizando variadas abordagens teóricas e metodológicas.
As pesquisas buscam aprofundar a compreensão das desigualdades que marcam as transições e trajetórias juvenis, considerando transformações recentes no ensino médio e no trabalho, em especial a disseminação do empreendedorismo e a plataformização. Também pretende estimular o diálogo interdisciplinar e a formulação de políticas públicas que levem em conta desigualdades interseccionais, além de dar centralidade às experiências e reflexividades juvenis.

#juventude#educação#empreendedorismo#trabalho#ensinomédio

Artigos:

JOVENS, EDUCAÇÃO E TRABALHO NO BRASIL: DESIGUALDADES COMBINADAS DE GÊNERO, RAÇA E CLASSE

Pires, Ana Tereza | Senkevics, Adriano Souza | Sposito, Marília Pontes

DESESTRUTURAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO DAS TRAJETÓRIAS JUVENIS NO ENSINO MÉDIO NA ARGENTINA

Miranda, Ana | Corica, Agustina | Scopinaro, Nina

JOVENS AMAZÔNIDAS E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: EXPERIÊNCIAS DE DESIGUALDADES TERRITORIAIS E DE GÊNERO

Bassalo, Lucélia de Moraes Braga | Falcão, Nádia Maciel

ITINERÁRIOS FORMATIVOS: PERCEPÇÕES JUVENIS SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO

Jacomini, Márcia Aparecida | Corti, Ana Paula | Maldonado, Luís Renato Silva

JOVENS ESTUDANTES DO NOVO ENSINO MÉDIO PÚBLICO: EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E SENTIDOS SOBRE A ESCOLA

Almeida, Elmir de | Nonato, Symaira Poliana Reis | Juliana Batista dos | Corrochano, Maria Carla

ENTRE ESCOLA E TRABALHO: JOVENS GAÚCHOS E O NOVO ENSINO MÉDIO

Severo, Ricardo Gonçalves | Weller, Wivian | Virginio, Alexandre Silva

“NOVO ENSINO MÉDIO” E A ESCOLA NOTURNA PARA A JUVENTUDE TRABALHADORA EM SÃO PAULO

Zan, Dirce Djanira Pacheco e | Krawczyk, Nora

FÁBRICAS DE UNICÓRNIOS: PEDAGOGIZAÇÃO E ACADEMIZAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO

Lima, Eduardo Carneiro | Ferreira, Vitor Sérgio Coelho

QUAL EMPREENDEDORISMO? EXPERIÊNCIAS, PERCEPÇÕES E REFLEXIVIDADE DE JOVENS NAS PERIFERIAS

Corrochano, Maria Carla | Tarábola, Felipe de Souza

ENTRE QUITUTEIRAS E EMPREENDEDORAS NEGRAS: A PRODUÇÃO DA VIDA EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS

Silva, Gleicy | Tommasi, Livia de

JOVENS ENTREGADORES EM PLATAFORMAS: TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS E LABORAIS

Pires, Aline Suelen | Rizek, Cibele Saliba | Oliveira, Caíque Diogo de

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