ANPED-NORTE
Seguindo a tradição da ANPEd, a 6° Reunião da Regional Norte é organizada coletivamente pelo Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação do Norte (Forpred Norte) com o objetivo de reunir pesquisadoras/es/us, professoras/es/us da Educação Básica e estudantes do campo da Educação da região Norte. Também são bem-vindas/os/es pesquisadoras/es/us das demais regiões do Brasil e do exterior, em diferentes campos de interface com a Educação e quaisquer pessoas interessadas em pensar e produzir uma academia que reconheça a Educação como uma tarefa coletiva, plural e colaborativa.
O tema escolhido para esta edição, “Unir o Norte para fortalecer a pesquisa e o direito à educação na Amazônia”, oportuniza aos/às/us envolvidos/as/us contribuições significativas acerca da formação, qualificação, circulação e divulgação da pesquisa em Educação no Brasil e na região, bem como o compromisso com as múltiplas produções e narrativas no campo da pesquisa em Educação
Nos dias 15, 16, e 17 de setembro de 2026 a ANPEd, os Programas de Pós-Graduação da área de Educação da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e o Forpred Norte convidam todas as pessoas para esse momento de experiência, trocas, diálogos e construções coletivas e afetivas de conhecimentos.
🔎 Os trabalhos apresentados por pesquisadores (as) da Rede JuvEM foram:
📌 “Vozes de estudantes sobre o ensino médio amazonense no contexto da Lei 13.415/2017”, de Nádia Maciel Falcão, Maria Simone Ribeiro da Silva e Nara Maciel Falcão (UFAM).
📌 “Juventudes amazônicas e o novo ensino médio: percepções de estudantes sobre o projeto de vida no estado do Pará”, de Ana Daniele Mendes Carrera, Jesyan Wilsses Oliveira Guimarães e Lucélia de Moraes Braga Bassalo (UEPA). Apresentado dia 17 de setembro no GT Trabalho e Educação, Ensino Médio e Educação Técnica e Tecnológica, sob coordenação de Doriedson Rodrigues e Ronaldo Marcos de Lima Araujo.
ANPED-CENTRO OESTE
Entre os dias 23 e 25 de setembro de 2026, aconteceu a VIII Reunião Regional da ANPEd Centro-Oeste, realizada pela Universidade de Uberaba (Uniube) e pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), em Uberaba (MG).
No âmbito do GT 14 – Sociologia da Educação, foram apresentados trabalhos vinculados ao GERAJU – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes, Educação e Gênero, da UnB, reunindo diferentes olhares sobre juventudes, Ensino Médio, formação profissional, desigualdades e políticas públicas.
🎓 Coordenadora da sessão: Wivian Weller (UnB)
🔹 “Implementação do novo Ensino Médio no Distrito Federal: descontinuidades e reconfigurações dos itinerários formativos”
Iraci Pereira da Silva, Isabella de Sá Felix e Wivian Weller (UnB).
🔹 “Trajetórias escolares de jovens na interface com a formação profissional: leituras sociológicas”
Carolina Real Assis Ribeiro e Wivian Weller (UnB).
🔹 “Desigualdades e resistências populares em Moçambique pós-independência: um estudo sobre acesso e conclusão de jovens no Ensino Médio na província de Manica à luz das políticas públicas”
Jussara dos Santos Cordeiro Gomes e Marcelino Joaquim Arota (UnB).
A participação no evento reafirma a importância de fortalecer o diálogo entre pesquisa, juventudes, escola e sociedade, ampliando as discussões sobre as diferentes experiências educacionais no Brasil e em outros contextos.
